Инструменты РТВ в литературном творчестве

Введение

Допустим, вы решили написать фантастический рассказ или сказку. Как получить интересную, не тривиальную идею? Можно ждать озарения, можно взять что-то уже известное, развить и переработать. Наконец, можно организовать конкурс идей и выбрать подходящие. А можно воспользоваться инструментами Развития Творческого Воображения (РТВ).

Оказывается, с их помощью можно довольно быстро и эфективно получать разные интересные и необычные идеи сюжетов для своих литературных произведений. И неважно, являетесь ли вы профессиональным писателем, или только пробуете свои силы на этом поприще - сочиняете и пишете просто так, для души.

В качестве примера здесь приведены три маленьких сочинения, идеи сюжетов которых были получены на основе всего трех приемов РТВ. Первый прием называется "Увеличение - Уменьшение", второй прием - "Инверсия (Наоборот)", а третий - "Ступенчатый Эвроритм (СЭР)" или "Этажное конструирование".
Справку по этим приемам смотрите здесь

Естественно, литературно-художественные качества этих сочинений не претендуют на получение премии по литературе или принятие в члены союза писателей, т.к. написаны с целью продемонстрировать саму возможность использования разнообразного инструментария РТВ в этой области. Очень может быть, у вас это получится намного лучше.

Примеры сочинений, с использованием приемов РТВ

Закон бутерброда

При написании рассказа использован прием РТВ «Инверсия», в частности, инверсия известного "Закона Бутерброда". По этому закону бутерброд обычно падает маслом вниз.

Баранов во время завтрака уронил на пол бутерброд маслом вверх.
– Черт-те что! – сказал Баранов, поднимая бутерброд и разглядывая его со всех сторон. Хлеб был обыкновенный, за 5 рублей, масло было сливочное, простое.
– А ну-ка, - сказал Баранов и бросил бутерброд на пол. Он снова упал маслом вверх.
– Этого не может быть! – воскликнул Баранов. - Я учил!
С этими словами Баранов встал на стул и еще раз уронил бутерброд... маслом вверх.
– Фантастика, - пробурчал Баранов, бросая намазанный маслом хлеб, стоя на столе и подняв руку над головой. Потом он бросал бутерброд со шкафа, с самой высокой точки в комнате. Результат был один и тот же – масло оказывалось сверху.
– А если так! – осенило Баранова и он, открыв окно, бросил бутерброд с седьмого этажа.
Когда Баранов вышел во двор, то увидел на месте предполагаемого падения бутерброда собаку. Она ласково смотрела на Баранова и облизывалась.
– Как упал бутерброд? – спросил Баранов собаку, а вернее, самого себя.
– По-моему, маслом вверх, - осторожно заметила собака. – Но, честно говоря, я не заметила. Может, попробуем еще?
– Пожалуй, не стоит, - ответил Баранов. – Почему он должен верить какой-то собаке? – подумал про себя Баранов.
– Пусть бросают те, кто за это деньги получает, - сказал он вслух и пошел продолжать прерванный завтрак.

Придумал и сочинил: Калугин Костя

Сказка про крокодила и его удивительный хвост

Сказка придумана с использованием приема «Увеличение-Уменьшение»

Жил да был крокодил. Рано утром он вставал, Чистил зубы, тело мыл, В шкафу варенье доставал, Чашку брал и кофе пил. И вот, закончив все дела, Наш крокодил имел охоту, В чем только мама родила, Неспешно топать на работу. Тогда вставал он во весь рост И, как в кармане видно шило, Всем хорошо был виден хвост, Который был у крокодила. И очень важно, между прочим, Когда захочет крокодил, То хвост становится короче – Как будто бы он и не был. И, по желанью крокодила, Вдруг становился хвост длинней! Зачем же нужно это было? Ну, крокодилу то видней! Когда ходил он на работу, Когда к своим друзьям спешил, Иль отправлялся на охоту – Длиннющий хвост он не носил.

Когда сидел он за столом, Или дремал в своей постели, Когда «раскидывал умом», Хвост был заметен еле-еле. Но, если он хотел достать С высокой полки на стене Варенья (банок этак пять), Хвост увеличивал в длине. Да и когда играл в футбол, И защищал ворота смело, То, чтобы не забили гол, Хвост удлинял он то и дело. И, что б ни делал крокодил, Он хвост использовал умело И так хвостом руководил, Как ситуация велела. Вы не поверите, конечно: «Неужто все взаправду было?» Но я вопрос задам вам встречный: «Чудесный хвост у крокодила?» Сочинил: Владимир Старовойтов

Елка (фантастика)

Пояснение

В качестве объекта (системы) фантазирования была взята новогодняя елка. На 4-м этаже эвроритма получено несколько интересных идей, которые можно использовать для создания сюжетов интересных рассказов и написания самих рассказов.
Формула этажа: антисистема плюс функция. Антисистема для новогодней елки – это антиновогодняя елка, т.е. такая система, которая выполняет противоположную функцию. Эта антисистема должна не украшать, а портить встречу Нового года.
Что это может быть? Например, это может быть елка, которая взрывается и обсыпает всех осколками игрушек, иголками, ветками. Или елка, которая ломается и падает на вас ровно в 12 часов ночи. Это может быть неисправная электропроводка в елочной гирлянде, при замыкании которой происходит загорание елки со всеми неприятными последствиями.

Вот еще неполный список примеров антисистем для порчи встречи Нового года:
- Начальник, который заставил вас дежурить на новый год.
- Кассир, который не выдал вам зарплату к Новому году.
- Не вовремя сломавшийся транспорт и вы опоздали к встрече Нового года.
- Незваный гость, который уже давно «отмечает» встречу Нового года.
- Стихийное бедствие.
- Друзья, которые затащили вас в баню перед Новым годом...

Согласно формуле 4-го этажа (антиситема + функция), любая из этих антисистем должна выполнить основную функцию новогодней елки – функцию ритуального новогоднего украшения. Для рассказа, приведенного далее, в качестве антисистемы взята новогодняя елка, которая… читать далее...

вверх